El
aprendizaje sostenible es un nuevo enfoque sobre la inclusión educativa, que se
quiere incorporar en nuestra labor docente, en lo particular considero que la
inclusión educativa ya se viene dando en nuestro país, pero esta nueva
vertiente se enfoca en tres condiciones fundamentales para que los estudiantes
aprendan que son:
1.-
Calidad y accesibilidad
2.-
Las Habilidades que genera el docente para generar nuevas experiencia.
3.-
La capacidad del estudiante para dominar la información
De esta manera podemos analizar que el aprendizaje sostenible busca asociar una forma de pensar sobre el aprendizaje con la acción dentro del aula para generar un aprendizaje perdurable. Justamente este aprendizaje perdurable está dentro de las dimensiones que nos presenta este enfoque:
·
- Aprendizaje para todos
- · Enseñanza significativa
- · Aprendizaje perdurable
El aprendizaje para todos, es
el reconocimiento de las diferencias, evitando etiquetar a las personas, sino
que dignifica a los seres humanos, nos iguala al eliminar barreras que generan prejuicios. A lo que podemos acotar
que este aprendizaje toma en cuenta las capacidades de los estudiantes y de los
docentes.
Enseñanza significativa, En
este apartado la práctica docente tienen
mucha importancia, porque depende de esas estrategias que como docente
usamos en nuestras aulas para que el aprendizaje sea significativo y garantizar
la accesibilidad de los conocimiento.
Aprendizaje perdurable,
Este nuevo diseño que nos habla de
aprendizaje perdurable, trata de que los estudiantes desarrollen sus
conocimientos y sean partícipes activos en la sociedad.

Buen trabajo Sandra gracias por compartir
ResponderEliminar